Как помочь первокласснику с адаптацией в школе?

«Беззаботное детство закончилось. Теперь ты взрослый. Ты обязан хорошо учиться», - считает большинство родителей, отправляя отпрыска в первый класс. Их стремление воспитать достойных, образованных, интеллигентных молодых людей понятно. Однако под гнетом непомерной ответственности, «взрослых» обязанностей ребенок утрачивает веру в себя, свои силы. Возникают трудности адаптации к школе, к новой, «взрослой» жизни. Кризис 7 лет – что происходит? В этом возрасте заканчивается время «младенчества», происходит переход к более зрелому осмыслению себя в мире взрослых. Теряются такие черты детского поведения, например, такие как наивность, простота, восхищенность, удивленность окружающим миром, постоянная радость, простодушие. А новое в поведении еще не обретено. Отсюда дисбаланс: то ребенок ведет себя как избалованный, капризный малыш, то как «большой». Меняется ведущий вид деятельности. Игра теперь заменяется учебой. Но играть с утра до вечера хочется по-прежнему, а учеба требует напряжения и усилий. Кроме того, меняются и ценностные ориентиры. В игре был важен сам захватывающий процесс, в учебе – результат. Причем результат может быть не очень приятным, что огорчает и еще больше отягчает адаптацию к школе. Как помочь справиться с трудностями адаптации к школе 1. Психологическая помощь. Слова одобрения, поощрения, похвалы важны для малыша по-прежнему. Также он нуждается в объятиях, ласке, поцелуях. Добросердечное отношение со стороны родителей снижает негативный эмоциональный фон, поднимает самооценку. Абсолютное принятие. Пусть успехи первоклашки пока не радуют. Однако ни в коем случае нельзя отвергать самого ребенка из-за плохих отметок, выражать недовольство им. Он должен знать, что его любят, даже если сегодня он пришел домой с двойкой. Никогда не сравнивайте ребенка с его товарищами. Этот «метод воспитания» приведет лишь к появлению комплекса неполноценности или чувству вины. Сравнивайте его вчерашние успехи с сегодняшними. Например, так: «На прошлой неделе ты получил столько хороших отметок! А на этой - совсем не стараешься». Проявляйте внимание не только к оценкам в дневнике, но и к учебному процессу в целом. Обязательно расспрашивайте об одноклассниках, учителях, школьных предметах. Видя ваше любопытство, малыш сам будет живо интересоваться школьными делами. А для вас это еще и своеобразный контроль того, что происходит с ребенком в школе. Не заставляйте корпеть над уроками целый день, даже если успеваемость оставляет желать лучшего. Это приведет к отрицанию, даже к ненависти ко всему, что связано со школой. После уроков дайте ребенку отдохнуть, поспать. При подготовке домашнего задания делайте перерывы. 2. Физиологическая помощь. Первоклассник испытывает большой стресс и от того, что ему приходится непривычно долго оставаться без свободного движения. Ваша задача – увеличить время для прогулки и активных игр. Возможно, и дома получится организовать детский уголок для занятий спортом. Вы можете помочь ученику, правильно организовав его рабочее место. Рабочая зона стола должна быть свободна от кучи бумаг и всего ненужного. Стул должен быть удобным, таким, чтобы ребенок во время уроков не опирался грудью в стол. Свет должен падать с левой стороны. Следите, чтобы ученик принимал правильную позу во время письма и чтения. Соблюдайте режим дня. Добавьте в рацион первоклассника больше фруктов, овощей. Освободите выходные от подготовки к школьным занятиям. Это время лучше потратить на общение с семьей, на занятия в кружках по интересам, на походы в кино или в гости к бабушке. Так вы избежите переутомления, которое может привести к серьезным последствиям в физическом и психологическом здоровье ребенка. Подготовка к школе в Киеве, на Троещине в детском центре БАЛУ >>>