Логика и Эйдетика

Наши занятия по развитию логики позволяют научить ребенка решать несложные логические и математические задания, развить представление пространственно-временных закономерностей, улучшить навыки и способности внимания, мышления, памяти.

Именно эти мыслительные процессы определяют общее развитие детей.

Урок проходит 1 раз в неделю 55 минут в форме игрового тренинга с использованием различных материалов, игр, видео, аудио пособий для улучшения памяти и внимательности, логического понимания, специальных и особых дидактических пособий — палочек Кюизенера и блоков Дьенеша.

Занятия по логике для дошкольников подготовят к школьной программе математики, разовьют логическое мышление и научат думать! Во время урока мы уделяем внимание развитию осознанности и навыков общения со сверстниками, внимания, памяти и улучшению восприятия, учим деток придумывать, фантазировать и творить. Наши занятия помогают научить ребенка делать осознанный взвешенный и обоснованный выбор на основе определенного критерия (принцип вариативности), развивают уровень IQ, малыш получает творческое развитие в атмосфере дружеских взаимоотношений.

Эйдетика для детей ориентирована на активизацию скрытых творческих способностей, развивает память, внимание, мышление и креативность у ребенка.
Цель: развитие  образного мышления, воображения, слухового и зрительного внимания, зрительной и тактильной памяти,развитие речи, стимулирование инициативности, воспитание уверенности в себе, а также борьба со страхом перед неизведанным, обнаружение и развитие способностей малыша. Формирование элементарных математических представлений, знакомство с буквами.
Эйдетика, способствуя гармоничному развитию обоих полушарий, делает более гармоничным и самого ребенка. Он становится более работоспособным, лучше учится,  возрастает способность концентрировать внимание и память.

Курс «Эйдетика» имеет 2 ступени:

1-я ступень: «Я – маленький гений» для детей 3-4 лет;
2-я ступень: «Играем в эйдетику» для детей 4-7 лет, направленные на знакомство с эйдотехниками в игровой форме.

Основная программа для дошкольников:

— диагностика уровня развития памяти и внимания;
— метод запоминания логически не связанных слов  «Мультик»;
— система запоминания чисел –«цифры-образы»,     метод запоминания «Всему своё место»;
— сочиняем сказки, развиваем фантазию; 
— развитие мелкой моторики, письмо;
— загадки, логические игры,     пространственное ориентирование;
— развитие всех видов памяти в игровой форме: мгновенной, кратко/долговременной и оперативной;
— развитие зрительной, слуховой, двигательной, словено-логической и эмоциональной памяти;
— игры на концентрацию внимания;
— расширение словарного запаса ;
— упражнения на синхронизацию работы левого и правого полушарий;
— сортировка, синтез, анализ, обобщение информации; 
— игры на развитие интуиции, телепатии;
—  игры на развитие ощущений ( зрительных, обонятельных, тактильных, слуховых);
— минутки творчества ( правополушарное рисование, лепка, конструирование, оригами).